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自身の研究授業一覧
(まだまだ100回には、遠い…。)
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神戸で小学校の教師をしているせきちゃんこと、関 田@聖l和です。
自分自身の教師としての力量を高めるために、各先生方の実践を追試し、
自分自身の取り組みをまとめたページです。
教師の力量を高めるには、まずは、授業実践だととらえています。
そのために、数多くの研究授業を!そして、優れた実践の追試を!
そして何より、授業力、授業技術の向上を!
めざせ、研究授業100回です!そして、各教科の授業ネタ100本です。
少しずつ、自分の実践を整理しつつ、さらなる授業の腕をぱわぁあっぷさせるべく、
学べるところからどんどん学んで、実践を積んでいきたいです。
追試実践を掲載しています。不都合がある場合、HPの内容を変更をいたします。
当ページは、リンクフリーです。
また、なるだけリンクの許可のお願いをお伝えしていますが、もし不都合でしたら、
リンクを外します。ご連絡ください。
このサイトは、自宅サーバーによる発信です。まだまだ不慣れなので、時折変なことが
起こるかもしれませんが、お許しください。
授業力の開発(NO.1)導入で子どもを熱中させる発問の開発
授業力の開発(NO.2)ノート指導改革で授業が変わる
チャレンジ!ことわざ大王101
チャレンジ!日本全国お祭りクイズ王101
チャレンジ!学校クロスワード王
元気になっちゃう!算数(1・2年)
授業力の開発(no.4)調べ活動のツールは、こう活用する!
授業力の開発(no.6)こんな板書が子どもの思考を発展させる 算数・理科・他編
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社会 |
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小ネタ・学級づくりなど…… |
野口流・国語科授業成立の基礎技術
□に2画付け足す
(向山洋一先生追試実践)
漢字探し
(向山洋一先生追試実践)
音読の約束
あかねこ漢字スキルの使い方
詩『うとてとこ』
詩『かばのうどんこ』
詩『おおかみ』
詩『かたつむり』
詩『かぼちゃのつるが』
詩『おならはえらい』
詩『いるか』
詩『もしも』
日本語の音
国語辞典作文
かげふみおにをしよう
お手紙 がまくん、かえる君を紹介しよう
がまくんとかえるくんをと友だちになろう
「お手紙」100発問 1646kb重い……
とびばことび
『言葉の研究レポート』
ことわざ辞典を作ろう
一字題一行詩
子子子子子子子子子子子子
ひらがなの指導
犯人はだれ?
話者は、鬼?それとも隠れている子?
参考資料
保護者参観授業を盛り上げる
国語科とっておきのネタ
野口芳宏(著),横田経一郎(著)
無人島サバイバルゲーム
参考資料
小学校国語の学習ゲーム集
楽しみながら思考力を鍛える
上條 晴夫 (著), 菊池 省三(著)
友だちなりきり自慢作文
あいうえお作文
おおきなかぶ
さる・るるる
詩を味わおう
(詩的大改造ビフォー→アフター)
物語を作ろう
学習カードカルタ(百人一首)
絵え作文(杉渕鐵良先生)
チャイムの音(野口芳宏先生)
図形当て作文(永山 成雄先生)
空気を入れよう
書くときに迷ったら,「おおきいみかん」
再生作文(野口芳宏先生)
( 名前 )ってどんな子かって?
大入り作文(菊池 省三先生)
ふしぎなふくろ(ふろしき)
この子は,だあれ(吉永幸司先生)
アウトライン
うそ作文コンテスト(後藤 夏子先生)
よそう作文
四字熟語作文
ファンタジー作文(池田 操先生)
50%ゲーム(菊池 香織先生)
100字を超えたらOK(秋山欣彦先生)
読書感想文の書き方
45分間でどの子も伸びが分かる毛筆指導
これが5万字
画数最大の漢字
言葉豊かに書く楽しさを感じる子に
音やようすをあらわすことば
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社会科で大切にしたい基礎・基本と指導法
第4回でき学セミナーから
6年
あっていい違い あってはいけない違い
歴史似たもの3択
参考資料
小学校社会科の学習ゲーム集
楽しみながら思考力を鍛える
上條 晴夫 (著), 阿部 隆幸 (著)
都道府県名の学習
バーチャル自動車見学
バーチャル新聞社・テレビ局見学
奈良時代について,調べよう
経度・緯度について調べよう
小学生のためのよくわかる自動車百科
ものしり学習白地図
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ハードル走
バスケットボール1(少人数ローテーション型)
バスケットボール2(学習カードのみ)
田んぼドッジボール
1・2年 基本の運動
各場づくり(178KB)
ころころころんで、ゲットだぜ!
(基本の運動 機械器具を使っての運動遊び)
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ノートを買いましょうサイン
パソコンのスクリーンセーバー
ミニ先生
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作文 おおきいみかん
作文 空気を入れよう
漫画でも名作
梅雨の時期には、知的なパズル
1分間スピーチ
学習のルール あいうえお
教科書に折り目をつけよう!
ノートやテストの評価
大切な連絡は、
子どもが喜ぶインパクトのある文に
バラエティグッズを使おう
アドベンチャー学習
提出物を回収する。
配布物には,「どうぞ!」「ありがとう!」で。
「授業が始まるぞ! 座りなさい!」と,
言わないために……
野口芳宏先生産経新聞「解答乱麻」より
「お子様」幻想への疑念
野口芳宏先生産経新聞「解答乱麻」より
「研修は自分の金でやれ」
野口芳宏先生産経新聞「解答乱麻」より
「愛があるから叱るのだ」
野口芳宏先生産経新聞「解答乱麻」より
「男児は,○○君と呼べ」
野口芳宏先生産経新聞「解答乱麻」より
「出発点は教師の修養だ」
野口芳宏先生産経新聞「解答乱麻」より
「学校が家庭を弱くした」
黄金の3日間一例
一緒に学ぼう交通安全ニッコリSCHOOL
全面はシンプルに(産経ニュースより)
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生活・理科・図工 |
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あやまち(いじめをなくす)
あきらめない気持ち
  わたしのいもうと 松谷みよ子(著)
『わたしのいもうと』
(TOSSふくおか教育サークル
西岡先生の追試実践)
しんゆう
ワールドカップ2002
夢
わたしのなまえはポンソニー
あっていい違い あってはいけない違い
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ワークシート |
動物の誕生
あっ、お日さまが、かじられてる!
学校探検
地震について調べよう
これで大丈夫!絵の具の指導
ゆかいなお面
長いヘビを描こう
絵手紙を描こう
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時間割の作り方
ファイル操作
一太郎・ワードファイルの
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小文字ではなく、大文字で
便利なパソコンソフト
ケータイと情報社会 流れ
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算数科の基礎基本と
発展と応用第4回でき学セミナー
7×7=………○
なぜが子どもから出てくる(4+…8+…)
なぜが子どもから出てくる(電卓)
1年 一対一対応
21授業のネタ(坪田算数・低学年)
授業がおもしろくなる 追試実践
たしざんのひみつ
20までのかず
元気になっちゃう算数ソフトの活用
100までの数
長さしらべ
もっと九九をつくろう
くらべ方を考えようワークシート
(自分の名前)とくらべぇの
シャトル団をやっつけろ
数字は、1マスに1字。
図の1つ分は、行の罫線を使う。
分数トランプ
フラッシュ暗算
かけ算の筆算(1)ぱわぁあっぷプリント |
参考図書
 ADHD/LD指導の基礎基本
  グレーゾーンの子どもに対応した作文ワーク(初級編)
 グレーゾーンの子どもに対応した作文ワーク(中級編)
 グレーゾーンの子どもに対応した作文ワーク(上級編 1)
 グレーゾーンの子どもに対応した作文ワーク(上級編 2)
 グレーゾーンの子どもに対応した算数ワーク(初級編 1)
 グレーゾーンの子どもに対応した算数ワーク(初級編 2)
 グレーゾーンの子どもに対応した算数ワーク(中級編 1)
 グレーゾーンの子どもに対応した算数ワーク(中級編 2)
 グレーゾーンの子どもに対応した算数ワーク(上級編 1)
 グレーゾーンの子どもに対応した算数ワーク(上級編 2)
 高機能自閉症・アスペルガー症候群及びその周辺の子どもたち
 ADHD及びその周辺の子どもたち
 学習障害(LD)及びその周辺の子どもたち
 教室でできる特別支援教育のアイデア172(小学校編)
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