研究授業&提案&原稿表示がうまくいかない場合、インストールしてください。

指導案(略案を含む)を書いて「見に来てください。」と,職員へ伝えたもの。
提案文書を起こしたものや雑誌,,メルマガ(MM),書籍の原稿一覧。
文書を起こしたものしか,カウントしていません。
前半は,書院ワープロで作成していたため,データが
残っていません(涙)。

平成3年度(1991) 高津橋小3年担任(6月10日〜3月末)
01 国語 つり橋わたれ(学年研修) 
02 国語 島ひきおに(学年研修)
03 社会 学校の移り変わり(区域同推公開授業)

平成4年度(1992) 高津橋小3年担任(4月〜3月末)
04 国語 モチモチの木 (学年研修)
05 国語 ちいちゃんのかげおくり(学年研修)
06 学活 生命たんじょう (中学年研修)
07 社会 学校の移り変わり(提案のための先行授業)

平成5年度(1993) 長坂小4年担任(4月〜3月末)
08 国語 しばてん (グループ研修)11/4
09 国語 ごんぎつね(グループ研修)

平成6年度(1994) 本山第三小4年担任(4月〜3月末)
10 国語 しばてん (グループ研修)11/17
*****提案1 区域同推(区域別教育) 4年4組の集団づくり

平成7年度(1995) 渦が森小4年担任(やっと本採用!)
11 国語 詩 かぼちゃのつるが(自主研修)4/17
12 国語 白いぼうし (初任者研修公開授業)
13 国語 一つの花  (学年研修)
14 国語 一つの花  (初任者研修公開授業)

平成8年度(1996) 渦が森小3年担任
15 国語 モチモチの木(神小研基礎領域)10/22
16 算数 あまりのあるわり算(グループ研修) 
*****原稿1 神小研国語部 いぶき 1996年号

平成9年度(1997) 渦が森5年担任
17 国語 大造じいさんとガン(神小研基礎領域)
18 国語 大造じいさんとガン(学年研修)
*****原稿2 神小研国語部 いぶき 1997年号

平成10年度(1998) 大黒小6年担任
19 国語 詩 かたつむり(校内グループ研修)
*****提案2 区域同推(春)(区域別教育) 6年生の取り組みについて
20 国語 しばてん (校内全体研修)
*****提案3 区域同推(秋)(区域別教育) 6年生の学年集団について

平成11年度(1999) 大黒小2年担任
21 算数 長さしらべ(校内研修)6/21
22 国語 スイミー(全体研修)6/23
23 国語 とびばことび(グループ研修)10/21
24 国語 お手紙 がまくん、かえる君を紹介しよう(神戸市小学校研究部国語科基礎領域)11/30
25 国語 かげふみおにをしよう(神戸市小学校研究部国語科基礎領域総会授業)
*****原稿3 神小研国語部 いぶき 1999年号

平成12年度(2000) 大黒小3年担任
26 図工 ゆかいなお面

平成13年度(2001) 大黒小5年担任
*****提案4 市人権同和研究会 統合と総合的な学習
*****提案5 県人間教育実践報告大会

平成14年度(2002) だいち小 新学習システム担当
   パソコンを使った他クラスに入っての授業中心。
27 総合 算数ランド(2年) 区域別教育
28 国語 言葉の研究レポート(5年) 全市校長会研修

平成15年度(2003) だいち小6年担任(100回するぞ!と、決意)
29 体育 ハードル走(グループ研修)
30 国語 詩 うとてとこ(自主研修 初任の先生中心に公開)
31 道徳 『あきらめない気持ち 松坂選手と上原選手』(自主研修)6/27
32 国語 詩 カバのうどんこ(自主研修)9/9 4校時
33 国語 詩 おおかみ(自主研修4年生で教育実習生に)
*****国語 詩 じゃあね 谷川俊太郎 野口塾in奈良で、模擬授業 11/23
*****原稿4 明治図書発刊 授業のネタ 教材開発 2004/2月号 国語(話し合いとドリル、学力のつき方はどう違うか)
34 体育 バスケットボール(グループ研修)2/6 4校時

平成16年度(2004) だいち小1年担任

*****原稿5 小学館 小6教育技術 5月号 社会クロスワードパズル(古墳〜奈良時代)
*****原稿6 小学館 小5教育技術10月号 社会クロスワードパズル(自動車工業)

35 算数 いくつといくつ 6/8
36 国語 大きなかぶ(体育研修の中で)9/8 3校時
37 算数 20までのかず(体育研修の中で)9/8 4校時
38 体育 ころころころんで ゲットだぜ!(基本の運動 器械器具を使っての運動遊び)第1時 10/12  第1時 評価カード(34KB)
      各場づくり(178KB)
39 体育 ころころころんで ゲットだぜ!(基本の運動 器械器具を使っての運動遊び)第2時 10/13  第2時 評価カード(34KB)
40 体育 ころころころんで ゲットだぜ!(基本の運動 器械器具を使っての運動遊び)第3時 10/15  第3時 評価カード(132KB)
41 体育 ころころころんで ゲットだぜ!(基本の運動 器械器具を使っての運動遊び)第4時 10/19  第4時 評価カード(207KB)
       H.16 兵庫県小学校研究会体育部総会 神戸市立だいち小学校体育研究発表会
42 体育 ころころころんで ゲットだぜ!(基本の運動 器械器具を使っての運動遊び)第5時 10/21  第5時 評価カード(256KB)
43 体育 ころころころんで ゲットだぜ!(基本の運動 器械器具を使っての運動遊び)第6時 10/25  第6時 評価カード(348KB)
44 社会 パソコンを利用した学習(教育実習生への授業)
*****原稿 7 8 9 ほるぷ出版 チャレンジ!ことわざ大王101 執筆協力をさせていただく。
*****原稿10 授業力の開発(no.1)導入で子どもを熱中させる発問の開発(教材授業開発研究所編)
        (1年生活 『あっ、お日さまが、かじられてる!』) 
*****原稿11 甲南出版社 国語連盟シリーズ28(6年 書く領域の取り組み)

45 算数 100までの数 2/8

平成17年度(2005)だいち小5年担任
*****原稿12 13 14 15 16 ほるぷ出版 チャレンジ!日本全国お祭りクイズ王101 執筆協力をさせていただく。
46 神小研特別支援教育部通常の学級部Cグループ研究授業 詩を味わおう (詩的大改造ビフォー→アフター) 9/13(火)
47 学級活動 ケータイと情報社会 (教育実習生への公開) 9/14(金)※流れ
*****原稿17 18 19 授業力の開発(no.2)ノート指導改革で授業が変わる(教材授業開発研究所編)
48 国語 物語を作ろう 神小研国語部書く領域研究授業 10/18(火)
*****原稿20 新学社発行 OF 『都道府県カードカルタ』の実践例 原稿
*****原稿21 明治図書発刊 授業のネタ 学習ワーク 2006/2月号 算数
*****原稿22 神小研国語部 いぶき 2005年号
*****原稿23 24 元気になっちゃう!算数(1・2年) 1年生 20までの数 100までの数 執筆協力をさせていただく。

*****原稿25 チャレンジ!学校クロスワード王  執筆協力をさせていただく。
49 道徳 わたしの名前はポンソニー 2/28(火)5校時
*****学習カードカルタの取り組み 朝日小学生新聞掲載

平成18年度(2006)高津橋小2年担任
50 生活 ミニトマトの観察 初任者,教育実習生指導授業 6/5(月)
51 国語 楽しんで書く力を育てる授業のアイデア   配布した資料 楽しんで書く授業のアイデア 神小研国語部書く領域研究授業 6/6(火)
*****原稿26 27 28 29 30 31 32 33授業力の開発(No.4)調べ活動のツールは、こう活用する!
*****原稿34 35 36 37 MM教材・授業開発研究所ニュース
52 国語 がまくんとかえるくんと友だちになろう 「お手紙」 校内全体研修 11/1(水)
*****原稿38 39 40 41 MM kyositu.com
53 算数 もっと九九をつくろう(指導案) 資料など 神小研特別支援教育部通常の学級部Cグループ研究授業 11/14(火)
54 学級活動 ソーシャルスキルトレーニング「あいさつ」の授業 12/8(金)
55 国語 音やようすをあらわすことば 第1時 神小研国語部書く領域総会授業前授業 西落合小の子どもたちへの授業 2/1(木)
56 国語 音やようすをあらわすことば 第3時 ワークシート 神小研国語部書く領域総会授業プレ授業 2/2(金)
57 国語 音やようすをあらわすことば 第2時 ワークシート 神小研国語部書く領域総会授業前授業 西落合小の子ども立てへの授業 2/2(金)
58 国語 音やようすをあらわすことば 神小研国語部書く領域総会授業 西落合小の子どもたちへの授業 2/6(火)
*****原稿42 神小研国語部 いぶき 2006年号
*****原稿43 授業づくりNW MM72号


平成19年度(2007)高津橋小3年学年担当
59 国語 おもしろいもの,見つけた 校内グループ研修 6/5(火)3校時
60 国語 おもしろいもの,見つけた 神小研国語部書く領域研究授業 6/5(火)5校時
*****提案6言葉豊かに書く楽しさを感じる子に 神戸市小学校教育研究協議会
61 国語 ちいちゃんのかげおくり 校内グループ研修 10/30(火) 3校時
62 算数 かけ算の筆算のしかたを考えよう 指導案にあたって  指導案(展開) 神小研特別支援教育部通常の学級部Cグループ研究授業 11/13(火)5校時
63 算数 かけ算の筆算のしかたを考えよう 計画 玉津区域別教育研究会 11/27(火)5校時 提案7子どもにやさしい授業の工夫  ぱわぁあっぷプリント
64 国語 書写「はねと点 小」展開 ふり返り 2/28
*****原稿44 神小研国語部 いぶき 2007年号 書く領域まとめ

平成20年度(2008)高津橋小2年担任
65 国語 「漢字指導」 5/14 1校時
66 国語 「漢字指導」 5/14 4校時
67 国語 「かんさつ名人になろう」 神小研国語部書く領域研究授業 6/3(火) 5校時 指導案 展開
*****原稿45 験也堂 ★ 数分間で,ざっと,100問以上解いている!  原本
68 算数 「もっと筆算の仕方を考えよう」 指導案(展開) 指導にあたって ワークシート「コチュモチュトーン ゲットだぜ!」
 神小研特別支援教育部通常の学級部+神小研学級経営部 合同研修会研究授業  9/9(火) 5校時
69 国語 「見たこと,かんじたこと」 授業後 9/28(火) 5校時
70 国語 「お手紙」 書き込みワークシート 10/21(火) 3校時
71 ?? 神小研特別支援教育部通常の学級部+神小研学級経営部 合同研修会研究授業 1/27(火) 5校時
*****原稿46 神小研特別支援教育部部報「てをつなぐ」
*****原稿47 神小研国語部 いぶき2008号 書く領域巻頭&まとめ